5月27日,攀枝花市教育科学研究所(市教育培训中心)在市特殊教育学校组织开展了全市的特殊教育教师融合教育能力提升专题培训。全市普通中小学教务主任、随班就读教师、送教上门教师、特教学校教师和市、县(区)两级教研部门特教教研员，以及凉山州特殊教育学校和楚雄州特殊教育学校的校长、部分教师近120余人参加了此次培训。
培训会上，四川省教育科学研究院特殊教育教研员、国培项目首席专家、四川师范大学硕士生导师黄汝倩专家围绕“融合教育的策略与实践”和“融合教育最新研究理论与成果”两个主题，通过生动鲜活的案例分析、轻松愉快的对话、讨论、国内国外融合教育视频比较分析等形式，结合攀枝花实际，提出了融合教育的发展策略和具体的工作建议。在小组讨论环节，参培老师围绕“融合教育，我/我的学校能做什么?”分六个小组进行了讨论并汇报讨论结果。
为使本次培训具有针对性，市教科所于3月5日、3月21日、4月28日和5月7日到区(县)和学校调研摸底，制定了详细、科学和可操作性的培训计划，让参培教师更具有获得感。
此次培训转变了随班就读老师们对融合教育的认识，帮助他们更新了观念，学到了策略，为促进攀枝花市融合教育的发展奠定了基础。下一步，市教科所还将继续采取深入基层调研，加强区县特教指导;加强随班就读教师的特殊教育专业培训;加强特殊教育科研;增强送教下区县、下学校指导等方式，全面推进特殊教育教研，不断推动随班就读教育质量的提升。
