为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，根据市教育体育局印发的《在全市中小学进一步加强攀枝花市情教育的实施意见》，在2019年国际“博物馆日”到来之际，市教育科学研究所与市教体局思政科、攀枝花中国三线建设博物馆于5月16日联合组织全市100名中学思想政治理论课教师在博物馆开展了为期一天的三线建设历史文化课程资源开发与利用专题培训。
市教育和体育局思政科科长沈志强在讲话中带领参培老师们学习了习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神内容，他希望大家按照总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六要”方向，不断提升自身业务能力水平，做好青少年学生的“引路人”。
活动中，由攀枝花中国三线建设博物馆社教部谭乔月老师为大家作了题为《面向孩子们的博物馆研学》的讲座。谭老师从“博物馆概况”、“博物馆研学课程标准”、“学生在博物馆研学课程的构建与实施”和“博物馆开展项目简介”四个方面，让大家对博物馆馆藏资源及博物馆面向青少年学生提供的课程与服务活动资源等有了比较全面的了解。
在经验分享环节，市七中教育集团西城校区辜良超老师从九大方面介绍了市七中近年来围绕省级立项教育科研重点课题《将攀枝花三线建设人文资源运用于高中历史教学开展育人活动》的实践探索，为大家在思政学科课程领域开发利用三线建设历史文化课程资源提供了十分有益的参照“模板”。
最后，由市教科所党总支书记庞超博士作微报告《站稳阵地、坚守本职，扎根本土、立德树人》。庞博士首先组织大家重点学习了习总书记讲话中关于思政理论课应做到的“八个相统一”，希望大家旗帜鲜明地站稳政治立场，并按照中学思政理论课教师的角色定位牢记使命、忠于职守;然后提纲挈领地重点学习了《中小学德育工作指南》里面“课程育人”部分关于充分发挥课堂教学主渠道作用、严格落实德育课程、上好思政理论课和“因地制宜开发地方和学校德育课程，引导学生了解家乡的历史文化、自然环境、人口状况和发展成就，培养学生爱家乡、爱祖国的感情”等内容，希望大家“关注学生学习、生活与发展需要，结合学校、学生实际，扎根三线建设与攀枝花开发建设等本土历史文化沃土，充分发挥出思想政治理论课的教化育人功能”。
此次活动得到了参培老师们的一致好评。大家表示这样将听专题讲座与实地参观“现场教学”相结合的研培学习“很受用”，在今后的思政理论课教学中将更加注重“家”“国”情怀的融合，将“英雄攀枝花”恢弘的历史文化资源有机结合运用到课程与教学，并通过思政理论课教学教育引导新一代的青少年积极投身到新时代“英雄攀枝花”的建设大业之中去。
