“世界足球起源于中国，这是我们的骄傲”,但目前中国足球在世界足坛地位与实力不容乐观，身为小学体育教师的我们任重道远。也许，随着体育课型模式的深入研究与实践，能给我们带来足球教学的新灵感。近日，攀枝花市东区第三学区联盟在十小开展足球绕杆课型模式主题教研。
首先，学校文赛老师上了一节六年级“足球绕杆射门”课型研讨课，文老师精心做好了课前的场地准备，整节课的课堂教学自然流畅有序，学生学习足球的兴趣浓厚，孩子们从中体会到了足球的乐趣，进一步强化了孩子们的足球基本功。
研讨课后，三联盟全体体育老师在学校二楼会议室开展评课活动以及足球绕杆课型主题研讨。老师们纷纷畅谈听课感想，认为文老师的课能够打破传统，积极做到创新与变革，热身运动通过足球游戏取代了传统的跑步热身，既达到了锻炼的目的，也提高了学生学习的兴趣，同时认为文老师的课能够很好的把控课堂，动;足球、门框等教具充分，分组选定小组长，发挥小组长作用……
最后，大家围绕足球绕杆课型的原则广泛交流了意见。这次教研活动不仅是一次智慧与能力的提升，更是推进学科课型模式构建的一针强化剂。在今后的体育教学中，学校将进一步探索足球的教育方法，进一步优化足球课型，落实学科素养。
