百年大计，教育为本;教育大业，教师为本;师资建设，名师为本。创建“名师名校长工作室”在强化教师队伍建设，发展优质教育上发挥积极有效的作用。攀枝花西区教育和体育局积极响应，快速反应，通过加强制度建设、注重骨干引领、探究团队研训、以活动为载体，扎实推动“名师名校长工作室”相关工作。
重视顶层设计，优化制度建设。为更好的推进“名师名校长工作室”工作落地落实，结合区域特点，发挥制度保障作用，制定《西区名师项目实施方案》、《攀枝花市西区名师工作室建设管理办法》、《攀枝花市西区优秀人才选拔培养计划》、《攀枝花市西区关于加强教育人才队伍建设十条措施(试行)》，《攀枝花市西区教育和体育局“青蓝工程”实施方案》等相关制度，使“名师名校长工作室”工作“有法可依”、“有章可循”。
注重骨干引领，强化队伍建设。教育的发展离不开教师的奉献，教师的成长离不开名师的引领。2019年西区教育和体育局评选各级各类骨干、学科带头人249人，成立“骨干教师工作坊”60个，培养名师和名校长19名，打造攀枝花市小学语文名师工作室，并充分发挥骨干教师、学科带头人的辐射引领作用，促进教师专业化成长。
探究团队研训，提高教研实效。为了改变传统教研工作“为研而研，为训而训，为赛而赛”的局面，西区秉承“团队互助”的基本理念，积极探索新的研训模式，即“3+3”团队研训模式。把发现问题，解决问题的过程分解为“培训”、“展示”、“反思”三个环节，循“学习、实践、总结”螺旋式上升的专业发展思路，以“经验传授型”“示范带动型”“跨越提高型”“互补尝试型”等方式组成的三人教研团队进行整体推进，大大提高教师的团队协作研究能力。
搭建活动平台，促进素质提高。各学科积极开展“2019年课堂教学改革成果展示”系列活动，包括：“学校练动主线教学管理成果专项评比”、“中小学德育校长论坛”、“中小学教学校长论坛”、“2019年课堂教学改革成果展示”、“西区中小学英语文化节”、“植思政情怀，育时代新人”思政课、“推进课堂教学改革”典型经验交流等，总结提炼育人成果，切实提高课堂教学实效性，夯实立德树人根本任务，提高全区教育教学质量。
此外，西区教育和体育局还坚持“走出去”与“引进来”相结合，与无锡市锡山区教育局签订教育战略合作框架协议，目前，西区已有4所学校与锡山区学校签订结对协议，形成结对学校，2018年至今互派交流教师25人次，积极拓宽教师培训渠道、提高教师综合素质。
西区教育和体育局在培养名师名校长工作上将继续在完善培养机制、加强考核力度、优化队伍结构上多下功夫、多作文章，为攀枝花市打造区域教育高地贡献力量。
