近日，在薜高华副校长的带领下，东风小学第三批帮扶小队一行六人，经过近十小时的奔波，终于在下午六点多到达了木里县瓦厂镇小学。
这次木里之行，东风小学第三批帮扶小队送去了三个东风小学最具特色的教学模式。杨婵老师运用“先疑后探+运用拓展”的课改模式执教四年级语文《纪昌学射》，通过启发学生质疑，激发学生学习的积极性，引导学生进行层层深入的探究交流，充分体现了“学生是学习的主人”的教育理念。杨兴琼老师的课内海量阅读《读春》，在短短的40分钟内，新授了《绝句》《儿童诗一组》巜春天来了》三个与春天有关的内容。教学内容由课内到课外，由浅入深，选材独特，符合儿童的年龄特点，为孩子们喜爱。李永祥老师执教的三年级数学《24时计时法》则采用了“先学后教+运用拓展”的教学模式进行教学。课中通过激趣设疑，营造了和谐的课堂氛围，激发了孩子们的求知欲望。课后，两所学校的老师还进行了评课议课活动。大家畅所欲言，说出了自己对三堂课的感触和建议。
在交流讲座中，东风小学教导主任任明容做了题为《书香润泽校园，经典浸润人生》的海量阅读课程开发专题讲座。讲座从开展海量阅读课程的意义、目标、内容、组织管理、开展形式以及管理评价六个方面，对东风小学近几年来海量阅读课程的开发做了详尽的介绍。薜高华副校长进行了《东风化雨和雅育德》的德育专题讲座。讲座中，从东风小学的办学文化讲起，阐述了东风小学“东风化雨 万紫千红”的办学理念，重点讲述了学校的评分式学生自主管理方式和楼道的文化墙建设。
在课堂诊断中，东风小学的老师们深入各班级随堂听课，对瓦厂镇小学的老师们进行一对一课堂诊断与指导。向他们提出建议的同时，也和他们一起探讨适合藏区孩子们的教学理念和方法，找到切实可靠的提升教学质量的有效途径。
此次帮扶活动中，东风小学第三批帮扶小队的老师们还为瓦厂镇小学的同学们送去了一批海量阅读丛书和五十套衣物。
