为全面总结2021年度全市电化教育和技术装备工作及规划2022 年度工作，加强教育技术装备标准化和教育信息化2.0建设，攀枝花市电化教育(技术装备)中心于1月13日召开了全市电教技装工作会。各县(区)教育和体育局电教馆(站)或信息中心负责人及我中心中层以上干部参加会议。
会议首先是各县(区)教育和体育局电教馆(站)或信息中心负责人对2021年度县(区)电化教育和技术装备工作亮点问题作了总结，并阐述了2022年工作打算。2021年全市教育信息化资金投入达2520余万元，学校标准化资金投入达1160余万元，共计3680余万元。全市各级各类学校进行了健康教室光源改造、远程互动教室(三个课堂建设)、特教资源及设备、特色音乐教室、实验室以及理化生器材、图书、信息化建设等教学设备设施项目升级换代和改造工作，办学条件得到了进一步的改善。积极组织开展参与省级各类电化教学、教育信息化师生竞赛活动，并取得优秀成绩，较好地展示了攀枝花市信息技术与教育教学深度融合的成果。2022年度，县(区)高度重视教育标准化建设基础硬件设备设施的投入，对标高考综合改革、优质均衡发展和省一级示范学校创建等相关要求标准，加大了教育软件应用环境建设，积极推进教育信息化2.0建设工作。
随后，中心副主任胥斌、邓国明就分管工作对2022年工作目标提出了相关要求。中心主任廖裕全面总结了2021年度教育信息化、技术装备、电化教育、教育宣传等方面工作，肯定了成绩，指出了存在的短板。强调2022年要开拓创新理清思路，按照各县(区)“十四五”基础教育学校布局调整及义务教育优质均衡发展县(市、区)创建工作方案要求，摸清底数找准差距，做好未来发展预测，为设定目标提高决策服务。研究规划长期目标，制定分年度计划实施任务，增添措施，积极努力，争取达到县域义务教育优质均衡发展国家标准。
会后大家表示将贯彻落实好会议精神，突出改善办学条件，聚焦教育信息化 2.0 行动，全力推动全市教育技术装备与教育信息化建设，推进学科教学和信息化深度融合发展，为全市教育现代化、建设区域优质教育中心、打造构建“三个圈层”经济地理空间、办好全市人民满意教育提供强有力的技术支撑。
