攀枝花市特殊教育学校根据特殊儿童身心发展特点以“个别化教育”为核心，全面推进课程改革，构建了“适性教学”课程体系。
市特校“适性教学”课程包括双线五段三领域，即以生活和课程为主线，包括学前、低段(1-3)年级、中段(4-6年级)、高段(7-9年级)、中职五个学段，从学科课程、康复课程、活动课程三个领域构建了完整的“适性教学”课程体系。学校采用专业量表对学生能力进行评估，基于缺陷补偿和潜能开发的原则，确定学生参加集体课和个训课的类别，实现了1人1案，1生1课表，即一个学生一份课表，一人一个教学方案。
2020年3月，市特校与攀枝花市残疾人教育康复中心联合办学，成立了花城分校，正式实现一校两区，花城定位为康复教育中心，西城校区定位为职教艺体中心。同时，学校成功申报为攀枝花市市级定点教育康复机构，修建了10余间专用的教育康复教室，配备了完备的设备设施，面向全市12岁以下智力障碍儿童开展各种康复训练，包括认知训练、语言训练、情绪与行为训练、动作康复训练等。
市特校成为目前市内项目最全面、师资最强大、设备最完备的特殊儿童教育康复机构，有效完善了全市特殊儿童接受教育康复服务体系，得到广大特殊儿童家长和社会各界的一致好评，是全面落实攀枝花市人民政府关于残疾儿童康复救助相关政策的创新举措。
