5月15日，“教师育人能力提升暨整本书阅读课程化研讨会”在中国好老师公益行动基地学校——攀枝花市实验学校举行，来自攀枝花市各区(县)及凉山州会东县的小学语文教研员、骨干教师两百余人参加本次活动。
市实验学校整书阅读项目组以展示“整本书阅读”课、国学经典诵读及诗朗诵、介绍阅读教学活动情况等形式，与同行们进行现场交流。
小学特级教师、全国名优小学校整书课程课例化项目负责人谢建萍对市实验学校开展的阅读教学进行点评，就落实整书阅读推进流程及细节问题提出指导性建议;随后，她为大家带来一堂精彩的“整本书阅读”示范课。下午，谢建萍老师还与参会代表就“如何开展整本书阅读”的定位、策略、行动及沉淀等方面，展开了深层次的研讨。
“整本书阅读”研修论坛的举行，使参会老师们对“整本书阅读”有了新的思考、新的研究及行动方向，对扎实、有效地指导学生阅读，推动阅读与书香校园建设很有意义!同时，就阅读教学与信息技术深度融合实践中，如何进行整本书阅读的建设;以及学校整本书阅读课程的实施路径和策略， 线上阅读课程和活动如何进行完善、提高和创新等方面，语文教育工作者还应不断思考、行动!
